論文查重產(chǎn)品
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學(xué)術(shù)查重低于15怎么辦
學(xué)術(shù)論文檢測(cè)入口,結(jié)果100%與學(xué)校一致！學(xué)術(shù)本科PMLC、研究生VIP5.1/TMLC2、職稱等論文查重檢測(cè)系統(tǒng)。可供高校學(xué)術(shù)檢測(cè)學(xué)位論文和已發(fā)表的論文，助您輕松通過(guò)高校本碩博畢業(yè)論文檢測(cè)。
問(wèn)：畢業(yè)論文用paperpass和維普查重，分別是6%和16%，學(xué)校用學(xué)術(shù)，要低于30%,這種情況能過(guò)嗎，學(xué)術(shù)檢測(cè)太貴了
問(wèn)：第一次，萬(wàn)方查重37%，學(xué)術(shù)上64% 第二次，修改，現(xiàn)在萬(wàn)方百分之十點(diǎn)幾，學(xué)術(shù)能低于30%嗎
萬(wàn)方和學(xué)術(shù)查重之間的數(shù)據(jù)庫(kù)覆蓋范圍有所重疊，但是相較于學(xué)術(shù)查重的數(shù)據(jù)庫(kù)覆蓋范圍而言，萬(wàn)方的數(shù)據(jù)庫(kù)顯然有限，這也是為什么學(xué)生將論文提交萬(wàn)方檢測(cè)有時(shí)候得到0%的檢測(cè)結(jié)果，而用同樣的文章提交學(xué)術(shù)檢測(cè)卻得到70%-80%重復(fù)率的檢測(cè)結(jié)果。其比對(duì)的數(shù)據(jù)源不同，是二者在檢測(cè)結(jié)果上存在較大差異的主要原因之一。
擴(kuò)展資料：
注意事項(xiàng)：
在選擇論文查重系統(tǒng)時(shí)，一定要選擇正規(guī)安全的平臺(tái)來(lái)進(jìn)行查重。通常大家寫一篇畢業(yè)論文的時(shí)間也是非常久的，并且不可能一次性完成，達(dá)到學(xué)校的要求，那么在這種情況下，在初稿的時(shí)候用戶可以選擇一些免費(fèi)論文查重系統(tǒng)，但最終的版本一定要以學(xué)校要求的查重系統(tǒng)為準(zhǔn)。
大多數(shù)高校最終都是使用學(xué)術(shù)查重，并且大量的實(shí)驗(yàn)表明，如果是不正規(guī)的平臺(tái)進(jìn)行論文查重，不僅會(huì)造成重復(fù)率不準(zhǔn)確，而且還會(huì)導(dǎo)致論文安全性出現(xiàn)影響，可能最終會(huì)影響整個(gè)論文的安全性。
參考資料來(lái)源：
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問(wèn)：學(xué)術(shù)查重怎么降低重復(fù)率
一、 替換法
替換法的全稱叫同義詞替換法，就是用同義詞或近義詞去替換論文中的重復(fù)部分。需要注意的是，這種降低重復(fù)率的辦法比較低效，往往需要搭配其它降重方法一起使用。
二、 轉(zhuǎn)述法
轉(zhuǎn)述法就是換個(gè)方式表達(dá)，例如被字句改成把字句、短句改成長(zhǎng)句、書面語(yǔ)改成口語(yǔ)等等，這一方法也是人工改重最常用的方法。
三、 翻譯法
翻譯法就是利用一些在線翻譯軟件，把中文翻譯成英文，再由英文翻譯回中文。需要注意的是，翻譯后的句子往往需要經(jīng)過(guò)調(diào)整才能夠使用，不然很容易出現(xiàn)洋腔洋調(diào)等現(xiàn)象。
四、 圖表法
圖表法適合專業(yè)名詞和公式較多的論文，按照學(xué)術(shù)查重規(guī)則，扎堆出現(xiàn)的專業(yè)名詞和公式是一定會(huì)標(biāo)紅的，但是如果把這些都轉(zhuǎn)換成圖表顯示，那么就不會(huì)算在重復(fù)率中。