我國(guó)學(xué)術(shù)不端問(wèn)題現(xiàn)狀是什么？

１　我國(guó)學(xué)術(shù)不端問(wèn)題的現(xiàn)狀 １．１　學(xué)術(shù)不端問(wèn)題易發(fā)多發(fā) (１)從學(xué)術(shù)不端行為曝光的時(shí)間看.從１９９７ 到２０１７年,幾乎每年都有學(xué)術(shù)不端案例被媒體曝 光.實(shí)際上,在國(guó)內(nèi)被曝光的案件只是冰山一角,很 難用數(shù)據(jù)來(lái)確切說(shuō)明學(xué)術(shù)不端行為的范圍和 程度[２]. (２)從學(xué)術(shù)不端行為發(fā)生單位看.６４起學(xué)術(shù)不 端案例,發(fā)生在４６所高校和１所科研單位.高校 中,既有９８５、２１１名校,也有不太知名的普通高校.

學(xué)術(shù)不端行為對(duì)大學(xué)生有什么影響？

學(xué)術(shù)不端行為將對(duì)其日后學(xué)業(yè)生活乃至就業(yè)產(chǎn)生重 大影響［２］ 。 此類誠(chéng)信機(jī)制的加入，將對(duì)大學(xué)生行為起到 顯著的約束作用，促進(jìn)道德誠(chéng)信自律意識(shí)的養(yǎng)成。 其次， 各大高校應(yīng)構(gòu)建完備的科研評(píng)價(jià)機(jī)制。

如何對(duì)待學(xué)術(shù)不端行為？

在我國(guó)，對(duì)待學(xué)術(shù)不端行為也應(yīng)如同 對(duì)待貪腐現(xiàn)象一般堅(jiān)決打擊，使學(xué)術(shù)研究群體不敢抄，不 能抄，進(jìn)而不想抄。 在對(duì)大學(xué)生實(shí)施學(xué)術(shù)道德誠(chéng)信教育 以及構(gòu)建長(zhǎng)效誠(chéng)信機(jī)制時(shí)，需要做到內(nèi)外兼顧，不斷培養(yǎng) 大學(xué)生自律意識(shí)的養(yǎng)成，同時(shí)加大監(jiān)管與懲治力度，齊頭 并進(jìn)來(lái)加固大學(xué)生對(duì)抗學(xué)術(shù)不端行為的高墻。

中國(guó)高校的學(xué)術(shù)不端行為是怎么回事？

這不僅表現(xiàn)在違反者眾多、發(fā)生頻繁，各個(gè)科研機(jī)構(gòu)都時(shí)有發(fā)現(xiàn)，而且表現(xiàn)在涉及了從院士、教授、副教授、講師到研究生、本科生的各個(gè)層面。 由于中國(guó)高校缺乏學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德方面的教育，學(xué)生在學(xué)習(xí)、研究過(guò)程中發(fā)生不端行為，經(jīng)常是由于對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德缺乏了解，認(rèn)識(shí)不足造成的。

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