(1)調(diào)整語序能夠避重

查重和避重是一個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的進(jìn)程，會(huì)促進(jìn)兩方技能的前進(jìn)。現(xiàn)在學(xué)術(shù)查重的技術(shù)已經(jīng)不是根據(jù)文章的一兩個(gè)詞、字或者是單獨(dú)的一句話進(jìn)行判斷了，而是會(huì)進(jìn)行自動(dòng)分段之后，結(jié)合上下文的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)判斷。所以，對(duì)參考文獻(xiàn)借鑒的內(nèi)容僅僅只是進(jìn)行語序調(diào)整，最后都會(huì)被系統(tǒng)檢測(cè)出來，判定為抄襲的，同學(xué)們修改論文時(shí)應(yīng)該注意這一點(diǎn)。

(2)致謝不檢測(cè)

很多同學(xué)都以為致謝不會(huì)檢測(cè)，所以大多同學(xué)的致謝內(nèi)容都是直接從網(wǎng)上借鑒過來的，要么就是復(fù)制往屆學(xué)生的畢業(yè)論文中的致謝，其實(shí)，只要是提交給系統(tǒng)的內(nèi)容，都會(huì)進(jìn)行檢測(cè)的，如果學(xué)校需要檢測(cè)致謝，建議同學(xué)們還是自己寫比較好。

(3)表格不檢測(cè)內(nèi)容

不要以為將內(nèi)容做成表格的形式學(xué)術(shù)查重就不會(huì)檢測(cè)了，現(xiàn)在學(xué)術(shù)系統(tǒng)對(duì)文字的檢測(cè)已經(jīng)到達(dá)一個(gè)較高的水平，凡是文字都會(huì)進(jìn)行論文查重，當(dāng)然也包括表格中的文字。

論文撰寫完成后先自己自查一下相信這是很多同學(xué)都有的習(xí)慣，對(duì)于論文檢測(cè)平臺(tái)，很多同學(xué)都是直接在網(wǎng)上找，現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)上也確實(shí)已經(jīng)有很多可以查重的平臺(tái)了，但很多都是需要付費(fèi)才可以查重的，當(dāng)然，可以免費(fèi)查重的網(wǎng)站也有，但是真正做到免費(fèi)又靠譜的網(wǎng)站不多，大家在選擇查重平臺(tái)的時(shí)候一定要仔細(xì)辨別。條件允許的話建議大家最好還是選擇和學(xué)校一致的論文查重平臺(tái)，這樣就可以最大程度上保障和學(xué)校檢測(cè)結(jié)果一致了。在進(jìn)行論文查重的時(shí)候，對(duì)于論文的格式大家也要注意一下，因?yàn)樵谶M(jìn)行查重時(shí)，有的網(wǎng)站是只按照標(biāo)準(zhǔn)的格式進(jìn)行上傳才能被識(shí)別，如果不是按照相關(guān)要求的格式，那檢測(cè)時(shí)斷句層面不一樣，可能會(huì)導(dǎo)致查重結(jié)果不準(zhǔn)確。

還有就是大家在進(jìn)行論文查重時(shí)，要注意看自己的檢測(cè)報(bào)告，有的學(xué)校是會(huì)要求必須附帶檢測(cè)報(bào)告的，那我們就得選擇學(xué)校要求的查重系統(tǒng)進(jìn)行查重，并且需要將查重報(bào)告打印成紙質(zhì)檔，不然就會(huì)按照不合格處理。

最后需要大家注意的就是，每一個(gè)不同的查重軟件之間檢測(cè)結(jié)果都會(huì)存在差異，有可能你在A網(wǎng)站進(jìn)行查重時(shí)顯示的重復(fù)率是30%，再到B網(wǎng)站進(jìn)行檢測(cè)時(shí)顯示重復(fù)率是大于30%的。因此，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行查重網(wǎng)站的選擇時(shí)，不要過于依賴那些免費(fèi)的查重網(wǎng)站，應(yīng)該盡可能選擇一些正規(guī)的網(wǎng)站進(jìn)行查重。相信只要大家掌握以上相關(guān)論文查重步驟，那在進(jìn)行查重時(shí)，都能順利通過。在檢測(cè)結(jié)果出來后，及時(shí)查看，如果沒有達(dá)到要求，抓緊時(shí)間修改，然后再進(jìn)行下一次查重。

1、重復(fù)率超過30%-50%

如果學(xué)校規(guī)定是不能超過30%，那么你只需要修改黃字部分，即可達(dá)到要求，注意要改完所有黃字部分，不能再出現(xiàn)抄襲。如果學(xué)校規(guī)定不能超過10%，那么你的抄襲就非常嚴(yán)重，還需要經(jīng)過蠻長(zhǎng)的修改才能降低百分比，至少需要用格子達(dá)免費(fèi)論文檢測(cè)重復(fù)查重2到3次，反復(fù)進(jìn)行修改，把標(biāo)黃的全部修改完畢，才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2、重復(fù)率超過10%-30%

那么恭喜你，抄襲不多，但是為了盡量減少抄襲比例，還需要把修改報(bào)告單中的黃字部分進(jìn)行修改，不要想著投機(jī)取巧，或者偷懶哦。

3、重復(fù)率低于10%

很多學(xué)校不僅是看總的重復(fù)率，章節(jié)或者段落的重復(fù)率也很重要。除此之外，還要特別看重重復(fù)字?jǐn)?shù)，哪怕你只有5%的重復(fù)率，但是重復(fù)字?jǐn)?shù)卻五千以上甚至上萬，那是非常危險(xiǎn)的。如果你是博士論文就需要特別慎重，最好是修改后再去paperpaper檢測(cè)一次，時(shí)間在交學(xué)校前三天內(nèi)檢測(cè)，千萬不能存在僥幸心理。

論文不但大學(xué)生要寫，已經(jīng)參加工作的人也有很多要寫論文的，呈交的對(duì)象進(jìn)行不同，畢業(yè)設(shè)計(jì)論文主要就是交給學(xué)校審核，已經(jīng)工作生活的人一般都要把論文交到期刊雜志社，而且要發(fā)表論文，主要是為了評(píng)職稱。通常在學(xué)校、醫(yī)院、研究所等機(jī)構(gòu)評(píng)職稱比較多，例如，學(xué)校的老師、醫(yī)院的醫(yī)生、研究所的研究員等。今天，讓我們談?wù)劷處熣撐牟橹匦枰⒁馐裁础?/p>

要通過一系列的畢業(yè)論文，必須要經(jīng)過一系列的程序，其中一步就是檢測(cè)論文的重復(fù)率，合格的重復(fù)率才有資格談?wù)搩?nèi)容質(zhì)量。想要成功地在期刊上發(fā)表教師論文，也需要檢查教師職稱論文的重復(fù)率，普通教師職稱論文重復(fù)率稍微重復(fù)一下就可以了，只要不超過這30％。

因?yàn)榈貐^(qū)、期刊等級(jí)等多方面的要素，都影響教師論文查重率的規(guī)定，所以，對(duì)于詳細(xì)、具體的教師論文查重率合格標(biāo)準(zhǔn)，大家需要以自己要發(fā)表論文的期刊規(guī)定為基準(zhǔn)，可以登錄期刊網(wǎng)站或咨詢雜志社詳細(xì)了解。

期刊雜志社的教師論文查重想要順利通過，每個(gè)人最好在投稿時(shí)提前做檢測(cè)，要提前了解一下雜志社使用什么樣的查重系統(tǒng)，使用同樣的查重系統(tǒng)，使用同樣的查重系統(tǒng)檢測(cè)結(jié)果更符合雜志社的實(shí)際查重結(jié)果。提前檢測(cè)還能更好地讓自己根據(jù)論文的重復(fù)率內(nèi)容做有針對(duì)性的修改，快速通過期刊雜志社查重檢測(cè)，順利發(fā)表。

第一，論文查重算摘要1查重也包括摘要摘要是論文的重要組成部分如果在摘要中引用其他內(nèi)容，應(yīng)以正確的格式標(biāo)注否則，論文重復(fù)率會(huì)比較高2論文摘要主要是總結(jié)你寫的內(nèi)容，讓人容易理解你的論文內(nèi)容，摘要是論文很。

問：論文查重前要知道的幾個(gè)注意事項(xiàng)

(1)調(diào)整語序能夠避重

查重和避重是一個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的進(jìn)程，會(huì)促進(jìn)兩方技能的前進(jìn)。現(xiàn)在學(xué)術(shù)查重的技術(shù)已經(jīng)不是根據(jù)文章的一兩個(gè)詞、字或者是單獨(dú)的一句話進(jìn)行判斷了，而是會(huì)進(jìn)行自動(dòng)分段之后，結(jié)合上下文的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)判斷。所以，對(duì)參考文獻(xiàn)借鑒的內(nèi)容僅僅只是進(jìn)行語序調(diào)整，最后都會(huì)被系統(tǒng)檢測(cè)出來，判定為抄襲的，同學(xué)們修改論文時(shí)應(yīng)該注意這一點(diǎn)。

(2)致謝不檢測(cè)

很多同學(xué)都以為致謝不會(huì)檢測(cè)，所以大多同學(xué)的致謝內(nèi)容都是直接從網(wǎng)上借鑒過來的，要么就是復(fù)制往屆學(xué)生的畢業(yè)論文中的致謝，其實(shí)，只要是提交給系統(tǒng)的內(nèi)容，都會(huì)進(jìn)行檢測(cè)的，如果學(xué)校需要檢測(cè)致謝，建議同學(xué)們還是自己寫比較好。

(3)表格不檢測(cè)內(nèi)容

不要以為將內(nèi)容做成表格的形式學(xué)術(shù)查重就不會(huì)檢測(cè)了，現(xiàn)在學(xué)術(shù)系統(tǒng)對(duì)文字的檢測(cè)已經(jīng)到達(dá)一個(gè)較高的水平，凡是文字都會(huì)進(jìn)行論文查重，當(dāng)然也包括表格中的文字。

文件目錄:論文提交系統(tǒng)后，系統(tǒng)將根據(jù)論文目錄對(duì)每章進(jìn)行劃分。一般在這個(gè)時(shí)候，論文的目錄不參與檢測(cè)，系統(tǒng)直接利用章節(jié)目錄的信息來區(qū)分每個(gè)章節(jié)的重復(fù)率。如果紙張沒有目錄，那么軟件就會(huì)按照一萬字符來進(jìn)行斷章檢測(cè)。

閾值:中國(guó)學(xué)術(shù)的被引閾值為5%。什么意思呢，也就是說，如果一段有1000個(gè)英語單詞，那么一篇文章引入的單詞數(shù)不能超過50個(gè)。

參考文獻(xiàn):一般情況下，學(xué)術(shù)進(jìn)行測(cè)試時(shí)，學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)不會(huì)檢測(cè)到參考文獻(xiàn)，但前提是格式要正確，否則會(huì)影響論文的重復(fù)率。

一般格式:系統(tǒng)可以接收文檔格式有PDF、Word文檔以兩種形式,與字格式相比,PDF文件目錄解決好的參考格式,可能因此導(dǎo)致紙檢查測(cè)試結(jié)果是不準(zhǔn)確的,尤其是當(dāng)有一個(gè)英語單詞在文章中更可能受到影響的格式。

引用：在學(xué)術(shù)進(jìn)行論文查重之前，需要將文中的引用部分做好標(biāo)記，使用引用符號(hào)，不然論文系統(tǒng)沒法識(shí)別你所引用的文本文檔。

降低論文重復(fù)率：漢語翻譯高級(jí)外國(guó)語刊物，如Nature、Science等這些漢語翻譯軟件，這樣重復(fù)率相對(duì)不會(huì)很高，我們應(yīng)該注意。

我們?cè)谶M(jìn)行論文撰寫時(shí)，不要直接將同一篇文章全部進(jìn)行引用，也不能直接大規(guī)模地進(jìn)行復(fù)制粘貼，我們可以根據(jù)論文查重原理，在重復(fù)率較高的內(nèi)容中插入空格符，然后將空格符中間的間隔調(diào)節(jié)到最小，只是這個(gè)方法一般不建議大家使用，因?yàn)樵诤芏嗲闆r下都是沒有太大效果的。