論文查重產(chǎn)品
基礎教育研究屬于什么期刊
中國學術學術不端文獻檢測系統(tǒng),支持本、碩、博各專業(yè)學位論文學術不端行為檢測 ! 支持“中國學術”驗證真?zhèn)?"期刊職稱AMLC/SMLC、本科PMLC、學術VIP5.3/TMLC2等軟件。
1. 選定方向題目
如何挑選題目？首先我們需要結合自己的專業(yè)，研究方向，結合目前的實際情況擬定盡量新穎的題目和方向。題目盡量少用“淺析”“淺論”等字樣。如果涉及到想去投稿核心期刊，這類詞匯是直接出現(xiàn)就被斃掉的。出了題目，最好是跟導師看看，問問導師的意見，能否以這個方向為題。這也是至關重要的。
2. 資料準備
研究生論文不同于我們基礎教育中的作文。用流水賬的形式就寫好了。研究生的論文需要有大量的專業(yè)詞匯，案例，數(shù)據(jù)，甚至是模型等詳細做闡述。所以我們在寫這個方向的時候，查閱資料主要是跟我們提供更多的有用的讓自己的論文更具說服力的論證。
這些資料哪里去查詢呢，其實可以直接去數(shù)據(jù)庫檢索一些核心期刊的文章參考閱讀，這些文章相對來說質(zhì)量更有保障，看的時候也要學習別人的思維模式，表達方式。這個才是參考的意義。
3. 提綱
為什么會強調(diào)論文的提綱，如果一篇論文沒有一個大致的框架，在寫的過程中經(jīng)常會寫偏題，迷失自己研究的目的，重要的地方含糊不清，不重要的地方花了大量篇幅。所以我們需要擬提綱。簡單來說，通過提綱我們就要明白你的論文思路，寫作方向。如果你提綱寫出來，自己看的都亂七八糟，邏輯混亂沒有重點，很難說服讀者能夠同意你的論點的。提綱怎么擬，我們后面會詳細出一篇干貨給大家，所以大家請繼續(xù)關注哦。
4. 根據(jù)提綱補充全文。
提綱定好了，就可以開始以著手全文了。很多研究生有個不好的習慣，在補充全文的時候，喜歡先亂七八糟的抄一堆別人的東西上去，整個出來之后再慢慢改。這樣做，首先你要表達的就會非常混亂，其次重復率非常高，后期再修改也是非常浪費時間。所以這個時候最好將你想要參考的觀點，消化之后，再結合目前的實際情況闡述出你的觀點。其中引用的數(shù)據(jù)盡可能的要新一些，現(xiàn)在都2019年了，好多研究生寫論文提筆就是“根據(jù)2002年的GDP……”
其次文章一定要有層層推薦的層次感，就是我們說的邏輯一定是要順的。我們提出一個問題，這篇論文來研究，那我們就要講清楚，我用什么樣的方法來研究，研究之后的出的什么結論。不要邏輯混亂什么都想寫，結果什么也沒講清楚。論文也要學會斷舍離，哪些部分是贅述，哪些是必要的，這個也要學會判斷。
5. 論文修改
寫好論文之后，我們首先要拉通讀個幾遍，看看自己的論文有沒有什么錯字或者語序有問題的地方。其次是首要跳出細節(jié)從整體上看文章有沒有那部分有突兀的地方。