學術不端的危害有哪些？

CUI Wei11 學術不端的危害 ?科研造假、學風浮躁、抄襲剽竊等行為屢 屢發(fā)生，已經成為社會的熱點問題，嚴重 危害了科技界的公信力和良好社會形象， 不利于青年科技人才的健康成長，對科技 事業(yè)健康發(fā)展產生的消極影響不可低估。 ?科研誠信和良好學風是科學事業(yè)繁榮發(fā)展 的前提，是建設創(chuàng)新型國家的基石。

學術不端對社會有什么影響？

學術不端褻瀆學術，敗壞學風，其消極影響并不只限于學術范圍之內。 學術不端的病毒具有極強的滲透性、擴散性與放大效應，會通過學術界向社會生活的其他領域迅速傳播和蔓延，污染社會風氣，助長社會的不道德行為。

學術不端行為敗壞科學界的聲譽,阻礙科學進步嗎？

學術不端行為敗壞科學界的聲譽，阻礙科學進步。 學術的意義是求真，探求真理本來應該是每個學者的崇高職責，誠實也應該是治學的最基本的態(tài)度。 人類的活動很難找出還有哪一種像學術這樣強調真實，學者也因之受到公眾的敬仰，甚至被視為社會的良心。 如果科學界的聲譽由于學術不端行為的頻發(fā)而受到嚴重損害，敗壞了科學研究在公眾心目中的形象，那么必然會阻礙科學的進步，因為做科學研究是需要全社會的支持的，需要有科研資金的提供，需要有一個比較好的科研環(huán)境的。

研究結果對大學生學術不端行為有何意義？

本研究結果有助于深入理解大學生學術不端行為產生的探究影響大學生學術不端行為的內、外部因素，研究結果有助于針對當代大學生的特點開展大學生學術管理和制度革新，為防范和減少大學生學術不端行為提供解決思路。 寫下你的評論... 條評論被折疊 （ 為什么？

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